miércoles, 7 de noviembre de 2012
TEMA3
1 Averigua qué antivirus tiene tu ordenador (Panda, McAfee VirusScan, Nod32, etc.).Para ello, busca en los programas instalados con Panel de control / Agregar o quitar programas; o bien Inicio / Todos los programas.
-No tengo instalado ningún antivirus.
2. Revisa la configuración de tu antivirus, y analiza el disco duro y la memoria de tu equipo. Anota tanto la configuración como el resultado del análisis. ¿Está el antivirus configurado para que se ejecute de forma automática para detectar posibles situaciones de riesgo?
-No tengo instalado ningún antivirus.
3. Crea un nuevo filtro para el correo de un amigo en Microsoft Outlook o Thunderbird. Como acción, indica que lo mueva a la carpeta Borradores. Ejecuta el filtro y solicita al compañero que te envíe un mensaje. Comprueba que, una vez recibido, lo ha movido a la carpeta especificada.
NOTA: Dado que Thunderbird es de libre distribución y multiplataforma, puede ser usado tanto desde Windows como desde Linux (ampliación), aspecto que facilita la realización de las prácticas.
4. Si dispones de Windows, comprueba qué configuración tiene el Firewall de tu equipo. Para ello, accede a cada una de las pestañas y contesta a las siguientes preguntas.
a) ¿Está activado el Firewall?
b) ¿Permite excepciones?
c) ¿Qué excepciones tiene contempladas?
d) ¿Qué opciones avanzadas ha activado?
5. Si tienes instalada la aplicación Messenger, dentro de la pestaña de Excepciones asegúrate de que no está seleccionado el programa. Si lo está, quita la selección y solicita a un compañero que te envíe un mensaje. ¿Qué ocurre?
6. Si en tu centro los ordenadores están conectados en red, pide a un compañero que acceda a una carpeta compartida de tu equipo. Después, accede a la pestaña Excepciones del Firewall y desactiva la opción Compartir de carpetas. A continuación, pide a tu compañero que intente entrar de nuevo en la carpeta compartida a la que antes podía acceder. ¿Qué sucede?
7. Instala la aplicación Spyware Doctor especificada en esta unidad. Después, realiza la siguiente configuración: Analizar al iniciar, No descargar actualizaciones y desactiva Informar de amenazas menores. Aplica la configuración.
8. A partir de la configuración realizada en la actividad anterior, realiza un análisis de posibles programas espía en tu ordenador y comprueba si tienes avisos de amenazas de alto nivel.
INVESTIGA
9. En esta unidad se han presentado algunos de los virus más típicos; sin embargo, existen otras muchas tipologías de virus. Investiga más sobre los posibles tipos de virus que pueden infectar tu ordenador y anota sobre qué actúan y cómo pueden afectar a su funcionamiento. Te adelantamos dos opciones básicas.
• Tipología por método de propagación
• Tipología por forma
10. ¿Se transmiten virus a equipos que tienen Linux (ampliación) como sistema operativo?. Averigua si existe algún antivirus para el sistema operativo Linux.
11. Dependiendo de las restricciones de los cortafuegos, se pueden incluso limitar algunas operaciones y accesos que nos ralentizan el trabajo. Averigua, por ejemplo en el Firewall de Windows, cómo modificar estas restricciones.
Canción de hielo y fuego 2: choque de reyes
EXTRAE INFORMACIÓN
1. Identifica la función de los cuervos en el libro.
Su función es llevar mensajes a otras personas.
INTERPRETA EL TEXTO
2. ¿Que significa "el símbolo de su orden"?
El símbolo que representa la orden a la que pertenece, que está en el collar del maestre-
3. ¿Qué cualidades y funciones tenía un maestre?
(Hacer mediciones e informes)
AMPLÍA VOCABULARIO
4. Busca en el diccionario la definición de las siguientes palabras: maese, sabueso, fumarolas,cónclave.
Maestre: superior de cualquiera de las órdenes militares
sabueso: pesquisidor, que sabe indagar, que olfatea, descubre, sigue o averigua los hechos
fumarolas: emisiones de gases y vapores procedentes generalmente de un conducto volcánico
cónclave: junta o congreso de gentes, que se reúnen para tratar algún asunto
OPINA SOBRE EL TEXTO
5. ¿En qué difieren los mecanismos de comunicación que se utilizan en el libro con los actuales?
En primer lugar, actualmente, son mucho más largos y además están creados totalmente por el ser humano, no se trata de ningún otro animal como los cuervos.
OBTÉN MÁS INFORMACIÓN EN LA RED
En el libro se habla de diferentes términos de seres y lugares de la mitología medieval como el wyvern, Rocadragón y Montedragón. Busca información y describe las tres palabras. Para ello debes consultar los siguientes enlaces: www.e-sm.net/4inf40 y www.e-sm.net/4inf41
wyvern: son dragones heráldicos, unas criaturas legendarias pertenecientes a la mitología medieval, con forma de enormes reptiles alados de la familia de los dragones de nivel inferior, pero que son capaces de lanzar hechizos.
Rocadragón: Rocadragón es una isla situada en la costa oriental de Poniente y está dominada por el volcán Montedragón. Se construyó en ella una fortaleza de igual nombre que la isla, con edificios en forma de dragones y muros coronados por gárgolas en lugar de almenas.
Montedragón: Se trata de un volcán de la isla de Rocadragón.
RELACIONA CIENCIA Y TECNOLOGIA. El sistema nervioso.
Nuestro sistema nervioso es una red neuronal que permite interconectar el cerebro con el resto de los órganos.
Recuerda cómo fluye la información a través de las neuronas en forma de impulsos nerviosos por el sistema nervioso central y compara dicho funcionamiento con el que representa una red de ordenadores. ¿Qué semejanzas y diferencias encuentras?
Su función es llevar mensajes a otras personas.
INTERPRETA EL TEXTO
2. ¿Que significa "el símbolo de su orden"?
El símbolo que representa la orden a la que pertenece, que está en el collar del maestre-
3. ¿Qué cualidades y funciones tenía un maestre?
(Hacer mediciones e informes)
AMPLÍA VOCABULARIO
4. Busca en el diccionario la definición de las siguientes palabras: maese, sabueso, fumarolas,cónclave.
Maestre: superior de cualquiera de las órdenes militares
sabueso: pesquisidor, que sabe indagar, que olfatea, descubre, sigue o averigua los hechos
fumarolas: emisiones de gases y vapores procedentes generalmente de un conducto volcánico
cónclave: junta o congreso de gentes, que se reúnen para tratar algún asunto
OPINA SOBRE EL TEXTO
5. ¿En qué difieren los mecanismos de comunicación que se utilizan en el libro con los actuales?
En primer lugar, actualmente, son mucho más largos y además están creados totalmente por el ser humano, no se trata de ningún otro animal como los cuervos.
OBTÉN MÁS INFORMACIÓN EN LA RED
En el libro se habla de diferentes términos de seres y lugares de la mitología medieval como el wyvern, Rocadragón y Montedragón. Busca información y describe las tres palabras. Para ello debes consultar los siguientes enlaces: www.e-sm.net/4inf40 y www.e-sm.net/4inf41
wyvern: son dragones heráldicos, unas criaturas legendarias pertenecientes a la mitología medieval, con forma de enormes reptiles alados de la familia de los dragones de nivel inferior, pero que son capaces de lanzar hechizos.
Rocadragón: Rocadragón es una isla situada en la costa oriental de Poniente y está dominada por el volcán Montedragón. Se construyó en ella una fortaleza de igual nombre que la isla, con edificios en forma de dragones y muros coronados por gárgolas en lugar de almenas.
RELACIONA CIENCIA Y TECNOLOGIA. El sistema nervioso.
Nuestro sistema nervioso es una red neuronal que permite interconectar el cerebro con el resto de los órganos.
Recuerda cómo fluye la información a través de las neuronas en forma de impulsos nerviosos por el sistema nervioso central y compara dicho funcionamiento con el que representa una red de ordenadores. ¿Qué semejanzas y diferencias encuentras?
1.¿ Por qué Dave no apaga, simplemente , el ordenador de a bordo? ¿Cuál es el riesgo que corre en ese caso?
-Porque HAL era el sistema nervioso de la nave ; sin su supervisión , la Descubrimiento sería un un cadáver mecánico.La única respuesta se hallaba en interrumpir los centros superiores de aquel cerebro enfermo pero brillante, dejando en funcionamiento los sistemas reguladores puramente automáticos.
2.¿Cómo se estructura el ordenador HAL? ¿ En que se parece aun sistema operativo?
-Seis sistemas energéticos independientes y separados , con un remate final consistente en una unidad nuclear isotópica blindada y a acorazada. Se parece en que HAL controla la ejecución de las diferentes tareas
3.¿Qué significa ´´Log 10 a la base e es cero como 434294481906252``? ¿Cómo lo puedes calcular para saber si esas corrrecto?
-Se trata de una operación matemática llamada logaritmo.
4.Busca en el diccionario la definición de las siguientes palabras:
-Siseo: Emitir repetidamente el sonido inarticulado de s y ch, por lo común para manifestar desaprobación o desagrado.
-Trapacero:Que con astucias, falsedades y mentiras procura engañar a alguien en un asunto.
-Isótopo: Cada uno de los elementos químicos que poseen el mismo número de protones y distinto número de neutrones. Todos los isotopos de un elemento ocupan el mismo lugar en la tabla periódica y poseen las mismas propiedades químicas.
-Intelección:Acción y efecto de entender.
-Rebundancia: Sobra o demasiada abundancia de cualquier cosa o en cualquier línea.
-Pueril:Perteneciente o relativo al niño o a la puericia.
5.¿Cuál es la decisión que toma el protagonista?¿Por qué crees que toma esa determinación?
-Arranca de un tirón la última unidad y HAL quedó silencioso para siempre.
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-Porque HAL era el sistema nervioso de la nave ; sin su supervisión , la Descubrimiento sería un un cadáver mecánico.La única respuesta se hallaba en interrumpir los centros superiores de aquel cerebro enfermo pero brillante, dejando en funcionamiento los sistemas reguladores puramente automáticos.
2.¿Cómo se estructura el ordenador HAL? ¿ En que se parece aun sistema operativo?
-Seis sistemas energéticos independientes y separados , con un remate final consistente en una unidad nuclear isotópica blindada y a acorazada. Se parece en que HAL controla la ejecución de las diferentes tareas
3.¿Qué significa ´´Log 10 a la base e es cero como 434294481906252``? ¿Cómo lo puedes calcular para saber si esas corrrecto?
-Se trata de una operación matemática llamada logaritmo.
4.Busca en el diccionario la definición de las siguientes palabras:
-Siseo: Emitir repetidamente el sonido inarticulado de s y ch, por lo común para manifestar desaprobación o desagrado.
-Trapacero:Que con astucias, falsedades y mentiras procura engañar a alguien en un asunto.
-Isótopo: Cada uno de los elementos químicos que poseen el mismo número de protones y distinto número de neutrones. Todos los isotopos de un elemento ocupan el mismo lugar en la tabla periódica y poseen las mismas propiedades químicas.
-Intelección:Acción y efecto de entender.
-Rebundancia: Sobra o demasiada abundancia de cualquier cosa o en cualquier línea.
-Pueril:Perteneciente o relativo al niño o a la puericia.
5.¿Cuál es la decisión que toma el protagonista?¿Por qué crees que toma esa determinación?
-Arranca de un tirón la última unidad y HAL quedó silencioso para siempre.
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Esta obra se escribió en paralelo a la grabación de las película en 1968. Por lo general, texto y película difieren en la forma de mostrar el contenido al público, ya que ambas expresiones artísticas tienen elementos narrativos propios que son difíciles de intercambiar entre ellas.
Indica cuál de ellos te emociona más. Justifícalo.
http://www.youtube.com/watch?v=c8N72t7aScY&feature=related
Me ha gustado más el vídeo, ya que en mi opinión transmite mejor las sensaciones; por ejemplo se puede escuchar la respiración nerviosa de Dave y también como la voz de HAL se va apagando, creando un ambiente de tensión e inquietud. Sin embargo, del texto a la película también cambia un poco el diálogo y en este caso, podría decir que es mucho mejor en el libro, ya que HAL dice muchas más incoherencias diferentes (en vez de repetir lo mismo constantemente como en la película) y además también incluye lo que Dave piensa, que no se muestra en el vídeo.
Indica cuál de ellos te emociona más. Justifícalo.
http://www.youtube.com/watch?v=c8N72t7aScY&feature=related
Me ha gustado más el vídeo, ya que en mi opinión transmite mejor las sensaciones; por ejemplo se puede escuchar la respiración nerviosa de Dave y también como la voz de HAL se va apagando, creando un ambiente de tensión e inquietud. Sin embargo, del texto a la película también cambia un poco el diálogo y en este caso, podría decir que es mucho mejor en el libro, ya que HAL dice muchas más incoherencias diferentes (en vez de repetir lo mismo constantemente como en la película) y además también incluye lo que Dave piensa, que no se muestra en el vídeo.
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